七台河市“三个学习型”创建活动开展以来，学习型社区创建领导小组坚持以人为本、按需学习、整合资源、沟通学习的原则，紧紧围绕市委提出的“全面提高社区文明程度、市民综合素质和满足居民精神文化生活需要”的目标，初步搭建了“政府为推动主导、社区为承办主体、居民为学习主人”的学习型社区建设框架。

区县党委和政府结合《全市创建学习型社区实施方案》，分别制定了本区县的《实施意见》，明确了目标职责，细化了任务。各街道组织召开了创建学习型社区落实会，确定将学习型社区创建作为加快推进和谐社区建设的中心任务，制定了建设规划、学习计划和学习制度，有组织、有步骤地把学习型社区建设各项任务落到实处。

前一阶段通过政府推动、社企校联手、资源共享，完善了四类学习教育基地。在社区建立了社区学校，最大限度发挥社区学校思想教育阵地的作用。建设了社区文化活动室、图书室、老年活动室、健身点等文体活动阵地。依托辖区教育资源，建立了多种社区学习(教育基地。新兴区万福社区将辖区第十六小学争取为社区居民网络学习基地。桃南街道将辖区内美术、书法、音乐、舞蹈等特长班争取为青少年素质训练基地，长期向居民开放服务。建设了文化长廊，展示居民学习成果，宣传与居民生活贴近的知识。

学习型社区建设发动全民参与，坚持群众性。各社区分别组织居民开展“掌握知识，把握未来”大讨论活动，着力提高市民参与意识，掀起了全民学习的热潮。学习型社区建设注重学习内容的针对性和多样性。从满足青少年对知识的渴求，顺应居民对生活质量的追求，解决下岗人员的充电要求，满足老人对精神生活的需求，关注外来人员对现代城市文明的需求等方面入手，安排学习内容。市、区、街、居四级严格按照创建学习型社区的总体目标要求，发动和鼓励符合各社区实际的、自发的、民间的学习团体的学习活动。

创建学习型社区实践活动主要抓好三个环节。抓好市民学校建设。社区举办了近百个多层次、多学科的学习讲座班，有针对老年人的健康知识学习班，有针对育龄妇女和幼教、保育人员的计划生育班，有针对下岗职工的再就业培训班，有针对书画爱好者的社区书画兴趣班等。抓好“学习日”活动。各街道、社区把每月的第一个星期五定为学习日，安排主题突出、内容丰富的学习教育活动，让不同的人，以不同的方式投身于学习热潮中。抓好品牌创建。各社区创造性地开展工作，形成了具有鲜明特色的品牌社区。“三八”节期间，新合街道秋月社区与共建单位新兴矿联合举办诗歌朗诵比赛和文艺演出活动。春风社区开展了学习型家庭趣味性智力竞赛活动。新城街道万福社区为畅通百姓诉求渠道，开展了“和谐社区百姓评说”活动。

目前，学习型社区创建活动取得了一定成效，促进了社区居民学习观念的转变，学习正在逐渐成为人们的生活需要自觉行动。